Péntek délután találkozunk a Nagykovácsi Általános Iskolában a programban részt vevő tanulókkal, a Természettudományi Múzeum, illetve a Duna–Ipoly Nemzeti Park Igazgatóság kutatóival. A szakemberek elindulnak a négy helyszínre, hogy kihelyezzék a csapdákat, csalétkeket. Ezeket másnap a kutatók korán reggel begyűjtik, majd az iskolában a bennük talált állatokat, növényeket csoportosítják. Ezt követően délután még számos program lesz, például a madárgyűrűzés vagy a víziállatok megfigyelése.
Mi a lényege ennek az akciónapnak?
A különböző helyszíneken ugyanazokat a csapdákat helyezzük ki. Ez azért lényeges, mert ezek a helyszínek különböző jellegű élőhelyek is. Arra vagyunk kíváncsiak, hogy ugyanazokkal a módszerekkel milyen állatok bukkannak elő. Az így összegyűlt minták, az élő állatok kivételével, mind a Természettudományi Múzeumba kerülnek.
Ez mennyiben szórakozás, és mennyiben komoly tudományos munka?
A Geo mint tudományos ismeretterjesztő magazin szempontjából ez az akciónap azért fontos, mert bemutathatjuk a gyerekeknek, milyen sokféle a természet, mennyi állattal, növénynyel találkozhatnak. Nyilván nekik egy ilyen esemény inkább bulinak számít. Ugyanakkor az itt gyűjtött adatokból egy tudományos összefoglaló is készül, tehát ez egy nagyon komoly munka is.
Logikai játék a számokkal
